如何训练犬根据主人口令扑晈?
训练犬扑咬就是培养犬根据主人的指挥,凶猛机智、勇敢地与犯罪分子或敌人进行搏斗,最终将其捕获。
口令:“袭”、“放”;辅助口令:“注意”。手势:以右手食指指向被扑咬的对象。训练可分三个步骤进行。
(1)培养犬的凶猛性。由于犬长期与人共处,使其养成对人类的亲密感和信任感。然而,作为警戒护卫犬必须恢复其凶猛性,使其养成对陌生人存有警惕性和戒备心理。凶猛性的培养可循序渐进地按下列步骤进行。
①舍内激怒训练。利用犬在自己舍内休息的机会,助训员化装成陌生人,手持一藤条,由远而近、鬼鬼祟祟地接近犬,并发出声音以吸引犬的注意力。随后,在犬舍外约5米处对犬进行挑逗。此时,主人隐藏在一旁窥视犬的行为表现。挑逗初期以引起犬的警觉为目的,经过若干次挑逗后,当犬能对出现在一定距离内的助训员有警惕并欲扑咬时,助训员即可开始对犬进行佯攻,以激发犬的主动防御反应和凶猛性。训练中犬表现出积极的防御反应时,训练结束后,主人都应进入犬舍对犬奖励。这种训练每天可进行2-3次,直至犬对出现的助训员表现狂吠猛扑,企图冲出舍外扑咬为止。
②牵引激怒训练。选择清静的训练场地,助训员化好装,带好防护具隐藏于场地某处。主人牵犬在距助训员约20米处,令犬面向助训员出现的方向坐下,主人取半蹲姿势,对犬发出“注意”的口令,并以右手指向让犬注意的方向。这时,助训员手持藤条,从隐蔽处鬼鬼祟祟出现,并由远而近,挥舞藤条,装腔作势地接近犬。助训员密切注视犬对犬时而攻击,时而后退。主人则拉紧犬,并鼓励犬扑向助训员,但不让犬咬到,如此相持片刻后,助训员佯装害怕,败退原地,主人牵犬尾追,并不断发出“袭”、“好”的口令鼓励犬。当犬看不到助训员时,再将犬带回原地。待犬稍平静后,再重复训练。如此训练使犬达到对任何人员的挑衅都有较大的仇视性和凶猛性,表现出主动的进攻行为。
(2)培养犬对口令“注意”、“袭”、“放”及手势形成条件反射。选择清静的训练场地助训员化装好,右手臂戴好护具(初期用比较松软的、不易伤害犬嘴和牙齿的护具)隐藏在某处。主人令犬面向助训员出现的方向坐好,对犬发出“注意”的口令,并以右手指向让犬注意的方向。此时,助训员鬼鬼祟祟从隐蔽处出现,并发出奇异的声响,由远而近地接近犬并不断激怒犬。主人边对犬发出“袭”的口令和手势,边鼓励犬扑向助训员在犬的凶猛性逗引起来后,助训员边逗引边走到犬的跟前,看准犬张口时,将戴护袖的右手臂递上让犬扑咬。犬咬住护袖时,助训员立即稍作抵抗,装作要把护袖从犬嘴里拉出。这样,助训员根据犬的表现有张有弛地与它撕扯争夺,目的是促使犬咬紧不放。同时,主人可作出与助训员厮打搏斗的紧张气氛,不断重复“袭”、“好”的口令鼓励犬,给犬助威。当犬咬紧护袖并有强烈的仇视表现时,助训员应逐渐减缓并停止动作,以示屈服。主人乘机发出“放”的口令。多数大由于疲劳,兴奋性降低而放口,犬放口后立即以“好”的口令奖励。如犬不放口,主人可用牵引带轻击犬嘴,使犬放口。若犬仍不放口,主人可用左手的拇指和食指,向犬的口角部按压;甚至,助训员可用藤条伸入犬嘴内,迫其放口。如此经常训练,逐渐培养犬在口令和手势下进行凶猛地扑咬。
(3)追捕能力的培养。选择开阔的场地,助训员戴好护具隐藏于其间。主人牵犬在相距50米时,助训员出现并鬼祟地向犬接近,这时,主人对犬发出“注意”的口令,使犬的注意力集中到助训员。由于助训员的鬼祟动作和逗引,犬会向其狂吠猛扑,在距犬相距20米时,主人向助训员发出“站住”的口令,助训员闻令后,迅速反向佯装逃跑,边跑边逗引,同时,主人对大发出“袭”的口令,放大追捕,并紧紧尾随其后,给犬助威鼓励当犬追至助训员跟前时,助训员要让犬顺着跑势咬住右手臂,当犬咬住后,助训员要不断挣扎,与犬搏斗一会儿,然后静止不动。这时,主人赶到对犬发出“放”的口令,令其松口,当犬松口后,主人给予“好”的奖励。
经过多次训练,犬能顺利地追捕时就应逐渐延伸追捕的距离和增加难度,如助训员逃跑中越过小沟,穿过树丛,翻越围墙,等等,以培养犬远距离的弃跑和独立搏斗的能力。在训练中,有时可让助训员跑出100米后,再放犬追捕,追捕距离一般可延伸200米左右。主人在犬追捕时,应根据情况不规律地跟随犬,有时紧紧尾随,有时则在犬咬到助训员后再去。
经过扑咬训练的犬,一定要严加管理,以防意外。同时,在训练中,主人一定要培养犬根据口令和手势扑咬。扑咬训练成功与否,关键在于助训员的技术,助训员一定要根据犬的神经类型、胆量等特点区别对待,在激怒训练中,最初以群犬训练,效果较佳。这样,有利于发挥胆大犬的作用,从而带动胆小的犬的训练。训练中,要经常变更助训员训练场地、训练时间、护具等,以防犬养成不良的习惯。
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